للمعلمين فقط : عشر خطوات لكسب مشاعر طلابك

#1 11-10-2006, 03:30 AM

يعتقد بعض المعلمين ان التعامل مع الطلاب برفق وشفقة ورحمة واحسان، وأن النزول الى مستواهم ضعف في الشخصية، ويرى البعض ان قوة الشخصية، ترتبط بالشدة المفرطة والعبوس والتعسف والجور وذلك بجعل الفصل ثكنة عسكرية، ويزداد الأمر سوءا عندما يضع بعض المعلمين حواجز مصطنعة بينه وبين الطلاب من خلال نظرتهم التشاؤمية، كما أفرط بعض المعلمين في تعاملهم مع الطلاب بترك الحبل على غاربه متنكبين وفارين من المسئولية الملقاة على عاتقهم محتجين بذرائع هشة وأوهام خاطئة.

ولو تساءلنا لماذا يملك هذا المعلم حب الطلاب واحترامهم داخل وخارج المدرسة؟ بينما نجد المعلم الآخر لا يملك إلا بغضهم وكراهيتهم!! إذا لابد من وجود خلل!!

ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم أسوة حسنة فهو المعلم والمربي والقائد، فقد كان يحسن إلى البر والفاجر والمسلم والكافر، قال تعالى مخاطبا نبيه صلى الله عليه وسلم (فبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظا غليظ القلب لا نفضوا من حولك فاعف عنهم واستغفر لهم وشاورهم في الأمر) آل عمران - 159. وانظر أخي المعلم الى رفقه عليه الصلاة والسلام بالأعرابي الذي بال في المسجد، وحلمه على الشاب الذي استأذنه في فعل فاحشة الزنا، فهما خير دليل على نظرته التربوية الصائبة، ولا غرابة في ذلك، وهو القائل(إن الرفق ما يكون في شيء إلا زانه وما نزع من شيء إلا شانه) رواه مسلم.

مؤهلات مطلوبة لكسب الطلاب.

لكي ينجح المعلم في كسب الطلاب لابد أن يكون مؤهلا تأهيلا نفسيا وعلميا وتربويا، وأهم هذه المؤهلات (القدوة الحسنة) فعلى المعلم أن يتحلى بالصبر والحلم والأناة والحكمة والشفقة والرحمة والتواضع، وأن يكون على دراية بأحوال الطلاب وخصائص المرحلة التي هم فيها ومتغيرات الزمان وفلسفة التربية وأن يبتعد عن المثالية فطالب اليوم ليس كطالب الأمس، كما أن حسن المظهر وقدرة المعلم العلمية وفنه في إيصال المعلومة من المؤهلات الضرورية التي تساهم بشكل كبير في جذب الطلاب واحترامهم وحبهم للمعلم وتفاعلهم معه.

إذن: كيف تكسب الطلاب؟

#2 11-10-2006, 03:35 AM

لكسب الطلاب عليك أخي المعلم بهذه الخطوات العشر:

1- كن سمحا هاشا باشا لينا سهلا، وأكثر من السلام عليهم تملك قلوبهم، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (أفلا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم افشوا السلام بينكم).

2- ابتعد عن العبوس وتقطيب الجبين، واترك الشدة المفرطة فإنها لا تأتي بخير، ولا تكثر من الزجر والتأنيب والتهديد والوعيد، (رفق من غير ضعف وحزم من غير عسف).

3- لا تسخر منهم أو تحتقرهم،وجرب النصيحة الفردية معهم.

4- أكثر من الثواب والثناء عليهم، واستمر في تشجيعهم.

5- اعدل بين الطلاب، ولا تحابي أحدهم على الآخرين.

6- اعف عن المسيء واعطه الفرصة لإصلاح خطئه، ثم عالج الخطأ باعتدال.

7- لا تضع نفسك في مواضع التهم، ولا تستخدم طلابك في أمورك الشخصية وقضاء حاجاتك.

8- ادخل الدعابة والفكاهة عليهم ولا تبالغ في ذلك.

9- تحسس ظروفهم، وساهم في حل مشكلاتهم، وتعاون مع المرشد الطلابي في ذلك، واشعرهم بأنك كالأب لهم أو الأخ الأكبر تغار على مصلحتهم ويهمك أمرهم.

10- ابذل كل جهدك في إفهامهم المادة واصبر على ضعيفهم وراع الفروق الفردية بينهم، ونوع في طرق تدريسك، وسهل الأمر عليهم، ولا ترهقهم بكثرة التكاليف المنزلية.

وأخيرا أخي المعلم: تذكر أمانة المهنة وجسامة الدور وأهميتة والتربية واحتسب الأجر والثواب وأخلص النية، فأنت الأمل بعد الله في إصلاح الجيل، ولا تجعل من المعوقات والمحبطات والحالات الشاذة عذرا للتقاعس وعدم العمل، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم(كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته).

منقول

#3 11-10-2006, 03:05 PM

رغم إني لست معلم إلا أني لاحظت كثير من النقاط

نقل موفق تسلم

#4 11-10-2006, 08:49 PM

الله يسلمك حبيب قلبي
على متاابعتك

#5 11-10-2006, 08:56 PM

يعطيك العافيه يابندر

بصراحه ماخليت شي ماشاء الله عليك

انا من وجهة نظري
ان المعلم لازم يحبب الطلاب به .. يعني اذا الطلاب ماحبوا المعلم مستحيل يفهمون منه
والحصه يجب ان لاتكون ممله بالنسبه للطلاب .. فالمرحله الأبتدائيه يجب ان لا يتجاوز الشرح نصف ساعه
وهذا عن تجربه .. فهم لايستطيعون ان يستوعبوا كل تلك المعلومات التي تلقى عليهم طوال الخمس واربعين دقيقه

ولا نغفل دور الدعابه والمرح بين الطلاب ومعلمهم بين الفتره والأخرى

شكرا يابندر على المعلومات التي في اعتقادي صحيحه ميه بالميه

#6 11-10-2006, 09:20 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشمالي

يعطيك العافيه يابندر

بصراحه ماخليت شي ماشاء الله عليك

انا من وجهة نظري
ان المعلم لازم يحبب الطلاب به .. يعني اذا الطلاب ماحبوا المعلم مستحيل يفهمون منه
والحصه يجب ان لاتكون ممله بالنسبه للطلاب .. فالمرحله الأبتدائيه يجب ان لا يتجاوز الشرح نصف ساعه
وهذا عن تجربه .. فهم لايستطيعون ان يستوعبوا كل تلك المعلومات التي تلقى عليهم طوال الخمس واربعين دقيقه

ولا نغفل دور الدعابه والمرح بين الطلاب ومعلمهم بين الفتره والأخرى

شكرا يابندر على المعلومات التي في اعتقادي صحيحه ميه بالميه

اخووي الشمالي صح لساانك
استفدت من معلمي (( الشمالي ))
نتظر ارائك

#7 11-11-2006, 05:00 PM

خطوات رائعة أخوي

بس وين الأبتدائي أنا بثانوي بس خلاص تعودت على التطبيق والتدريس السنة اللي فاتت لما رحت للمتوسط لكن مشكلتي الحين طالباتي كسلانات
مافيه أي معلومات عندهم وهم بس عشرة وكان وقت الحصة من جد بارد...

والله يستر بكره عندي حصة بس قلت لهم يحضرون الدرس لأن مره كله معلومات علمية...

#8 11-11-2006, 09:34 PM

بندر
الــعــفــو انـا اسـتـفـدت مـن ارائـك

**********************

اختي المشاعر

لتطوير مستوى الطالبات الي ماعندهن معلومات ( على قولتك ) استخدمي طريقه المناقشه اثناء شرح الدرس

بحيث ان كل طالبه تبقى مركزه معاك طوال الحصه

وانتي في بداية الطريق اوصيك بالمناقشه والأسئله المفاجئه اثنا الدرس وخصوصاً للطالبات الضعيفات بمستواهن الدراسي

#9 11-12-2006, 04:40 AM

يعطيك العافية البندر

ياليت فعلا يطبقوها لأن بعض المعلمين ان لم يكن كلهم ليس لديهم فنيات التعامل مع الطلاب

#10 11-12-2006, 05:13 PM

أخوي الشمالي دروسنا تعتمد كلها على مادة علمية صح أنه أقتصاد منزلي لكن نتكلم عن كل فوائد ومضار وشروط أختيارها للمواد الغذائية للصنف...

والطالبات يكون رصيدهم من المعلومات جداً بسيط هذا إذا ماقالت الطالبة لي ماابي اقطع بصل والا جزر...

لكن مشى حالي اليوم بعدين أنا مو مدرسة أنا أطبق بمدرسة ثانوية لمدة أربع أسابيع فقط وبرجع لكليتي وهذي المادة عليها 100 درجة...

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
انواع عرض الموضوع
العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
صور من مشاعر الحب الصادق المخلص !	mimo1963	المنتدى الاسلامي	1	07-04-2007 12:41 AM
مشاعر الحب والغرام لا تدوم أكثر من عام	عذب المشاعر	المنتدى العام	9	03-01-2007 12:22 AM
مشاعر كالصخر	بــنــ الوطن ــت	همس القوافي	4	02-18-2007 02:11 AM
( ( ( صور من مشاعر الحب ) ) )	لحظة غروب	المنتدى الاسلامي	4	01-15-2007 01:03 PM
* ( مشاعر نووية ) *	وعدالاحزان	همس القوافي	0	05-14-2006 11:44 AM